Kick
START
opdracht
Studiedag
Studiedag. 15 februari. De Jutter
‘Ga ervoor, anders is het voornemen je voor!’
Een dag waar de waarden inspiratie, verbinden, regie en ambities centraal staan. Samen een praktische dag ervaren, die een impuls geeft aan de onderzoekende houding van de docent. Jouw en jullie ambities omzetten in concrete acties voor het huidige en komende schooljaar.
Zorg voor IMPACT samen en alleen!
Om binnen deze dag met focus aan de slag te gaan is het handig om ter voorbereiding de onderstaande opdrachten uit te werken (tijdsbesteding 30 minuten). In de opstart-box vind je drie antwoordkaarten (focus - succes - droom). Het is prettig wanneer je deze wilt gebruiken en de opdrachten op deze kaarten wilt uitwerken. Neem de ingevulde antwoordkaarten mee naar de studiedag. Je input zorgt voor IMPACT!
Succes en veel plezier, tot de 15e februari.
Jasper & Sandra
Focus
Welke focus heb jij?
In de onderstaande tekst vind je de kernwaarden, missie en uitgangspunten van de school. Deze inhoud komt uit het schoolplan van De Jutter. Voor jullie bekend! Lees de input nogmaals rustig door en laat dit op je inwerken.
Beschrijf op de antwoordkaart (focus) kort en krachtig welke bijdrage jij elke (werk)dag levert als docent van De Jutter. Wat komt sterk naar voren binnen jouw (professioneel) handelen en waar wil je graag meer aandacht aan besteden?
🗝 Kernwaarden van De Jutter
We zijn toegewijd
In ons onderwijs staan de onderwijsbehoeften van de leerling centraal. Onderwijs wordt zoveelmogelijk op maat aangeboden. Het ontwikkelde en verder te ontwikkelen onderwijs m,b,v. weektaken en werken op een leerplein zijn voorbeelden van de middelen om het onderwijs in eendoorlopende leerlijn op maat te verwezenlijken.
We streven naar een leven lang leren voor iedereen.
De medewerkers van de school zijn zich aan het professionaliseren om “all round” leerkrachten te worden in een school die doorgaande leerlijnen aanbiedt aan leerlingen van 04-17 jaar.
We zijn en blijven in dialoog
De leerling/ouders en andere belanghebbende zien wij als onze klanten. Zij zijn volwaardige gesprekspartners. Wij vragen daar betrokkenheid en een gedeelde verantwoordelijkheid voor terug.
We werken resultaatgericht
De begeleiding van de leerling op onze scholen gebeurt planmatig en methodisch en in
samenspraak met de leerlingen en de ouders en eventuele verdere betrokkenen. De opleiding is resultaatgericht en de opbrengsten zullen drie keer per jaar besproken en geëvalueerd worden. Waar nodig zullen doelen bijgesteld worden.
Wij zijn ambitieus
De Jutter is een kleine school en ook de enige school van Vlieland. Wij willen ons bestaansrecht rechtvaardigen door het best mogelijke onderwijs aan onze leerlingen te bieden. Wij streven ernaar dat 95% van onze leerling met een diploma of certificaten de school verlaat. De leerlingen verlaten de school voldoende voorbereid op een vervolgopleiding en/of een maatschappelijke positie.
🗝 Missie van de Jutter
Missie 1:
Leerlingen, ouders/verzorgers, leerkrachten en overige actoren op het eiland werken samen om de ontwikkeling van de leerlingen optimaal te laten verlopen.
Missie 2:
Wij bieden de leerlingen een leerrijke omgeving waardoor zij hun talenten en niveau optimaal kunnen ontwikkelen.
Missie 3:
De competente leerkracht is in staat om leerlingen coachend te begeleiden in hun groei.
🗝 Uitgangspunten van de school
We hebben hoge, maar passende verwachtingen van de kinderen op onze school. We creëren
een uitdagende leeromgeving waarin we de leerlingen stimuleren het beste uit zichzelf te halen.
Onze school is een veilige school waar iedereen zichzelf kan zijn. De Jutter is onderdeel van de
totale samenleving op het eiland. Betrokkenheid bij en van iedereen op het eiland ( ouders/ verzorgers, overige inwoners, ondernemers, gemeente, enzovoort) vinden wij dan ook van groot belang.
Ons team is professioneel. De kwaliteit van het personeel en ons onderwijs wordt systematisch
bewaakt. We zijn vooruitstrevend in onderwijsontwikkeling: vernieuwingen pakken we gedegen aan.
Naast de kinderen zijn de ouders/verzorgers de belangrijkste belanghebbenden binnen onze school.
Goed contact en goede communicatie is daarom noodzakelijk. We vinden het belangrijk dat ouders/
verzorgers en kinderen weten wat er van hen wordt verwacht en wat zij van ons als school mogen
verwachten.
Succes
Het is bekend dat werkgeluk, teambinding, betere prestaties en successen vieren hand in hand gaan. Bewust stil staan bij wat goed gaat en hoe dit heeft bijgedragen aan het succes is belangrijk voor ieder mens en ieder team. Neem daar ook echt de tijd voor!
Beschrijf 3 successen van het huidige schooljaar op de antwoordkaart. Welke stappen heb je ondernomen om deze successen te behalen. Geef een concrete omschrijving van de situatie en/ of het proces.
Waarom successen vieren?
Van nature focussen mensen zich op wat (nog) niet goed gaat. Bij successen zien we vooral de strubbelingen en hoeveel extra tijd en geld het heeft gekost. Echter, het is belangrijk om bewust bij de goede resultaten stil te staan. Dat versterkt het werkplezier, zowel van individuen als van teams. Het motiveert om door te blijven gaan en groeien.
Door stil te staan bij dat wat bijdroeg aan het succes, kan je dat meenemen in jouw volgende doel. Die specifieke ingrediënten vormen samen met motivatie en werkplezier de voedingsbodem voor nieuw succes.
Successen vieren met je team zorgt voor verbinding met elkaar. En als mensen een band hebben met elkaar dan zijn ze geneigd om nog net een stapje extra te zetten! Positiviteit, energie, een goede werksfeer worden gestimuleerd door het bewust samen vieren van successen.
Droom
'Maak het onmogelijke, mogelijk!'
Een ambitie ontstaat als je je dagdroom omzet in een wens, een doel dat je graag wilt bereiken.
Als jij droomt over je vak binnen het onderwijs ...
En alles kan ...
Hoe zit jouw vak (inhoud, lessen, materialen, begeleiding enz) er dan uit?
Beschrijf op de antwoordkaart de gedroomde (dag)droom van je vak. Geef een korte omschrijving van jouw ideeën. Denk groot en in mogelijkheden. Zorg voor impact.
- INSPIRATIE -
Lees, kijk en scroll. Laat je inspireren!
Doe je voordeel ermee.
